ОСОБЕННОСТИ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ И ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ВУЗЕ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Томилова Е.А., Сычева И.В.

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению особенности трудовой мотивации и дисциплинированности в вузе преподавателей, которые имеют инвалидность или ОВЗ. Анализ проведен на примере материалов интервью с экспертами из числа лиц с инвалидностью и с ОВЗ, имеющих опыт работы не менее пяти лет. Определено, что целенаправленные мероприятия по профилактической работе с преподавателями с инвалидностью и с ОВЗ могут значительно повысить их трудовую мотивацию, способствовать их успешной интеграции в университетскую среду, а также снизить вероятность нарушений трудовой дисциплины в вузе.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ, ТРУДОВАЯ ДИСЦИПЛИНА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗА, ИНВАЛИДЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ.

Ректор Российского государственного университета народного хозяйства имени В. И. Вернадского. Доктор юридических наук, профессор, почётный работник высшего профессионального образования РФ, заслуженный работник образования Московской области, почётный работник науки и высоких технологий РФ.