Альманах устойчивого развития: методология, теория, практика
ISSN 2949-5490
Альманах устойчивого развития: методология, теория, практика

КЛУБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ


Аннотация

В статье рассматривается актуальная проблема социализации учащихся начальных классов, которая является сложным процессом, направленным на формирование взаимоотношений личности и общества. Также анализируются различные аспекты в понимании сути дефиниции «социализации». Отмечается, что социализация учащихся начальных классов выступая сложным процессом, направлена на формирование взаимоотношений личности и общества, поскольку поступление в школу и первые этапы обучения требуют реорганизации всего образа жизни и деятельности ребенка. Раскрыт научный подход к определению сущности понятия «клубная деятельность» как показателя средства социализации младших школьников. Делается вывод, о том, что необходимо создать в образовательных учреждениях такие условия для детей, чтобы образовательный процесс, в том числе и его внеурочные формы, позволял сформировать у личности осознанную систему представлений об окружающем мире и обществе, основанную на ценностях и межличностных отношениях.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: КЛУБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, УЧАЩИЙСЯ.